Profesor Explora los beneficios del nivel de podcast of Student Language Mastery, Singapur News
La entonación de voz, la publicación de guiones y la creación de una atmósfera adecuada es muy importante en el manejo de podcasts.
Un total de 15 profesores de idiomas malayos tuvieron la oportunidad de revisar buenas técnicas y prácticas en la realización de podcasts durante el taller de podcast en el estudio Noticias diarias (BH) en TOA Payoh North el 1 de agosto, de 2.30 a 6pm.
El taller, organizado por el periódico estudiantil, Gen G, asunto BH, en colaboración con la Junta de la Biblioteca Nacional (NLB), tiene como objetivo ayudar a los maestros a utilizar podcasts como una plataforma creativa para fortalecer el dominio y la fluidez de los estudiantes en malayo.
Gen G Es un periódico especial para estudiantes de primaria y secundaria.
El taller fue controlado por el presentador y editor de podcast BH Notapis, la Sra. Natasha Mustafa y la famosa activista de teatro de Singapur, la Sra. Aidli ‘Alin’ Mosbit.
Han compartido sus experiencias y conocimientos para manejar podcasts efectivos.
Los maestros se introducen en el podcast como un conocido contenedor de medios, así como las técnicas básicas para manejar el podcast en sí.
La importancia de la tonación de voz y las técnicas de pregunta también se introduce para producir podcasts más atractivos para los oyentes.
Más tarde, los maestros, en grupos, planifican y entregan sus propios podcasts.
Antes del final del taller, el bibliotecario de la NLB (malayo), el Sr. Herman Rothman, compartió las plataformas y los materiales digitales proporcionados por NLB para ayudar a enriquecer el contenido de aprendizaje y la enseñanza de los educadores.
Entre ellos están NLB en línea, archivos en línea Y Newspapersg.
La profesora de idiomas malayos de la Escuela Primaria Rivervale, la Sra. Nazrah Hanani Mohd Rawi, participó en el taller para profundizar la tendencia del podcast y obtener conocimiento.
Después de escuchar el intercambio del operador del taller, descubrió que el podcast podría usarse para mejorar las habilidades de los estudiantes en la capacitación oral.
“Miro muchas similitudes entre los ejercicios verbales y de podcast, especialmente los aspectos de la voz y la entonación para transmitir emociones.
«El podcast es una tendencia moderna, por lo que espero que los estudiantes puedan mejorar sus habilidades orales a través de este tipo de contenedor», dijo.
La Sra. Rosayu Rosenen de la escuela primaria Rulang confía en que el podcast puede aumentar la confianza de los estudiantes para hablar cara a cara.
