En Estambul, se completó el Ministerio de Educación Nacional (MONE) para los estudiantes de octavo grado organizados para el examen central de los estudiantes de secundaria dentro del alcance del Sistema de Transición (LGS).
En 581 escuelas en toda la ciudad, dos sesiones de 188 mil 129 estudiantes ingresaron al examen. La escuela secundaria del banco de crédito inmobiliario en Bakırköy dio la bienvenida a las familias con aplausos en la salida.
Algunos estudiantes que no podían controlar las lágrimas después del examen, las familias se consolaron al abrazar. Algunas familias también apoyaron a sus hijos.
Irmak Ortalı dijo que el examen era bueno, afirmando que las preguntas de las matemáticas eran un poco difíciles, las preguntas turcas son más fáciles de lo esperado, dijo.
Baba Metin Ortalı expresó que el examen era bueno para su hija, expresando sus deseos de superar a todos los estudiantes.
Los estudiantes ECE Sarmaşık, las preguntas turcas le dejaron un poco de dilema al transferir: «Las matemáticas y la ciencia aprobadas bien, fue un examen de eliminación. Creo que fue más difícil que el año pasado. 15-25 minutos más. Dijo.
«Algunos de mis amigos no pudieron entrenar porque hay demasiados párrafos en verbal»
Serra Arslan afirmando que el examen fue fácil para él «, numérico, creo que fue más fácil que el hablado. Verbal es demasiado párrafo debido a que algunos de mis amigos no podían crecer. Numérico era fácil en comparación con otros LG. La ciencia y las matemáticas eran preguntas fáciles y cortas. Esto era muy feliz. Dijo.
Azra Gemici dijo que surgieron preguntas más difíciles de la sesión verbal, que la sesión fue un grado promedio, también había amigos llorando en el examen, a pesar de la dificultad, lo motivaron, continuó el examen.
El marinero dijo que la sesión numérica fue fácil: «No fui forzado. Tengo dos vacíos en matemáticas, distinguían preguntas. Dijo.
Baba Akın Gemici transmitió sus deseos a todos los estudiantes y dijo:
«Nuestra hija hizo lo mejor de su mano. Es importante para nosotros aprovechar lo mejor de nuestro hijo para hacer lo mejor con la disciplina con determinación. Como resultado, todos entrarán en el lugar que merece.
