Matemáticas de aspecto fácil de tocarse a las personas mientras adivinan una variedad de respuestas caóticas: ¿puedes resolverla en 30 segundos?
Es hora de desempolvar el antiguo lápiz número dos y tomar un borrador, porque esto es fácil problema matemático ha perturbado a mucha gente.
Puede resuelva en menos de 30 segundos?
La ecuación, compartida por @Bholanathdutta en x, es 75+25 ÷ 5×5.
¿Listo para su prueba cronometrada?
Pero primero, aquí hay una pista: alguna vez he oído hablar de Pemdas?
El antiguo acrónimo lo guía a través del orden adecuado para resolver un cálculo complicado como este.
Es representa paréntesis, exponentes, multiplicación, división, adición y luego resta.
¡Ahora, vete!
Es hora de desempolvar el antiguo lápiz número dos y tomar un borrador, porque este problema matemático fácil ha perturbado a mucha gente
¿Lo entendiste?
La respuesta es 100.
Entonces, ¿cómo llegas allí?
Primero, comienzas con la división. Entonces 25 ÷ 5 = 5.
Entonces tienes que multiplicar por 5, igualando 25.
Por último, debe agregar el 75, elevando el total a 100.
Algunas personas en los comentarios tropezaron y obtuvieron 76 haciendo la multiplicación primero (5×5 = 25) y luego dividiéndolo por 25, totalizando 1. Luego, agregar 75 lo lleva a 76.
Sin embargo, este método es incorrecto porque la multiplicación y la división van en el orden en que aparecen en la ecuación, de acuerdo con las reglas de las PEMDA.
La respuesta es 100. Entonces, ¿cómo se llega allí? Primero, comienzas con la división. Entonces 25 ÷ 5 = 5. Entonces tienes que multiplicar por 5, igualando 25. Por último, tienes que agregar el 75, llevando el total a 100
La multiplicación no tiene que hacerlo primero solo porque está en el acrónimo antes de la división.
Otros obtuvieron 4 al hacer la adición, que viene en segundo lugar en Pemdas, primero. 75+25 = 100. La toma de 5×5 = 25. Y tomando los 100 ÷ 25 = 4.
Sin embargo, ya que no hay paréntesis o exponentes y la multiplicación y la división vienen en el orden en que están en la ecuación, debe comenzar con la división, luego multiplicar, luego agregar.
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