Ytöp entró en vigor con la aprobación de la Junta de Educación y Capacitación
Según la declaración hecha por el ministerio; El programa, que fue presentado al Presidente de la Junta de Educación y Capacitación por la Dirección General de Aprendizaje Lifelong (Coordinador de Piktes), fue aceptado por la decisión de la Junta. Ytöp, que está preparado para garantizar que los estudiantes extranjeros que viven en Türkiye aprendan de manera efectiva, para apoyar su adaptación social y contribuir a sus vidas educativas, se diseñen sobre la base del marco europeo europeo de referencia de Europa para Idiomas-CCR). Por esta razón, Ytöp representó un enfoque holístico que priorizó las dimensiones cognitivas y socioculturales.
Contenido hecho compatible con estándares nacionales e internacionales
En este contexto; Mientras preparaba a Ytöp, el marco ‘Erdem-de ğer-eylem’, que se basó en el objetivo de elevar a las personas competentes y virtuosas del modelo turco del siglo Maarif, se consideró. Si bien YTöp incluye un enfoque orientado a la acción adoptado dentro del alcance de D-AOBM, los elementos de contexto culturales adoptados en el modelo de siglo Turquía Maarif y el desarrollo mental, social, emocional, físico y moral del individuo se centraron en el enfoque de educación multidimensional. Al mismo tiempo, los objetivos de enseñanza y el contenido se hicieron compatibles con los estándares nacionales e internacionales.
YTöp, que se basa en el enfoque comunicativo en la enseñanza de idiomas, es una guía para estudiantes extranjeros a nivel de escuelas primarias, secundarias y secundarias para aprender turco en los niveles de idioma A1, A1, A2, A2+ y B1. Además, los identificadores de 7-10 años y 11-15 años preparados dentro del alcance de D-AOOBM se incluyeron en YTöp para satisfacer las necesidades de aprendizaje de idiomas turcos del grupo objetivo de manera integral. El programa proporciona estándares integrales y para estudiantes extranjeros para que usen turco de manera correcta, fluida y funcional. YTöp representa una visión de la educación que apoya la reunión de estudiantes de diferentes culturas en torno a un lenguaje común de comunicación en Türkiye y la participación activa en el proceso de adaptación social.
